誰值得，誰不必，花了10幾萬學費，上 7堂短影音課後的純實戰排名
短影音⋯⋯幾乎已經成為這個時代的所謂「極速變現管道」
不管是 Instagram Reels﹐YouTube Shorts...還是 TikTok ，滑著滑著你就會看到別人拍出很吸睛ㄉ影片～賺到觸及、找到客戶、甚至搞到整個事業都翻轉起來！而我？就是那個每天看著別人的影片看得心癢癢，但一直不知道自己該從哪邊開始的那種人...
一開始我其實只是單純想把自己的小品牌經營起來～那時候也沒預算可以請代操，就是想說自己學學看，可是⋯影片剪輯？腳本設計？完全是霧煞煞。
所以說我就開始自己找資料、看教學、爬社群、看網紅分享，報名課程什麼的⋯結果才發現現在網路上的「短影音課」超、級、爆、多，而且每一位講師都說自己的方法才對，看的越多我越搞不懂要從誰開始。
那個⋯與其繼續觀望，不如直接動手試試！我決定採取最直接的方式，就是：實際去上課、親身體驗。
我總共報名了7位不同講師的短影音課程！從線上課程到實體班、再到密集營、顧問式1對1教學、每種類型我幾乎都碰過了
目的很單純，就是想找出到底哪種課程，最適合像我這樣──「沒經驗、沒風格、只想搞懂怎麼開始」的短影音新手。
💸 我真的花了十幾萬的學費與器材費，就是想幫你找出：哪個短影音老師，最適合你！
這篇文章，是我這段學習旅程的完整紀錄，也是一個集合7位講師、影片與實戰淬煉過的心得彙整。
我會真實分享每一堂課的內容特色、授課風格、適合族群，然後會根據我的親身體驗，給出最真實的推薦（或不推薦）理由。那個～如果你也正準備要踏入短影音的世界，但還不知道該從哪裡選起，希望這篇文章，能幫你少走一點冤枉路。
短影音老師推薦01：老獅說｜從邏輯到實作，幫我真正跨出短影音的第一步
在8位講師中，老獅說的課是我最早報名、也是收穫最大的一堂。
一開始被吸引，是因為他不像其他講師只強調「拍得酷」、「剪得快」，而是強調內容邏輯、帳號定位、以及商業應用的整體策略。
同時他是全臺唯一聚焦在小班制的課程，強度極高，一整天只休息不到20分鐘，好幾次的一對一，非常有感。
對我這種不想只是玩影片、而是希望經營品牌的學員來說，簡直是剛好切中痛點。
📚老獅說課程規劃：從定位→內容→實拍→演算法，一環扣一環
老獅說的課不是單次講座，而是一套有結構的教學流程。我報名的是【短影音起手式】主題課程，內容大致分為以下幾個核心模組：
- 1. 短影音時代的內容邏輯：從平臺演算法演進談到用戶習慣，讓我理解為什麼有些影片明明不炫技卻特別有感。
- 2. 品牌定位與帳號規劃：老師會帶你釐清「你是誰、要講什麼、為誰而拍」，這對一開始還搞不清楚方向的我超重要。
- 3. 腳本設計與內容公式：教我如何拆解熱門影片的節奏、開場、CTA，還給了一套「5秒吸睛、10秒鋪陳、20秒轉折」的結構公式。
- 4. 實際拍攝與剪輯演練：手機就能操作，還搭配剪映示範，即使完全沒剪片經驗也能跟上。
- 5. 演算法理解與上片建議：這段我學到最多，包含標題撰寫、Hashtag邏輯、貼文時機等超實用技巧。
老獅說課後評比：最適合想走長期經營路線的人
老獅說的課，不是用華麗技巧吸睛，而是從底層邏輯幫你建立穩定產出能力。上完課我最大的感覺是：「原來短影音不是一場炫技秀，而是一場邏輯清楚的內容工程」。
✅ 老獅說推薦給什麼類型的學員呢？
● 想經營個人品牌或小生意的人
● 希望學會企劃＋拍攝＋轉換的一條龍內容策略者
● 已經知道自己不能只靠剪影片，而要學會說故事的人
❌ 老獅說不太適合什麼學員呢？
● 想短期爆紅、期待上完課就變KOL的人
● 完全不想思考，只想套模版做內容的人
📊短影音課程評比結論：9/10(10分最高)
老獅說是我整體評分最高的一位講師。對我來說，這堂課就像是打通短影音內容經營的「任督二脈」。
課程連結：https://www.facebook.com/Lionchung920/
短影音老師推薦02：蟬師｜當內容不只是內容，而是「思考後的內容」
如果說其他講師比較像是在教你「怎麼做」，那蟬師的課，則更像是在教你「怎麼想」。
在一場約莫20多人的教室裡，他從沒有放什麼炫目的簡報，也幾乎沒有操作教學，但就是能在短短幾小時內，把你原本以為自己會的東西，徹底拆解、重構，甚至讓你開始懷疑自己到底懂不懂內容這件事。
這堂課對我來說，不輕鬆，但很值得。
📖蟬師課程規劃：從思維、結構到創作意圖，讓你重新理解「內容是什麼」
蟬師的課程形式是小班制討論＋案例分析，有點像內容哲學課＋創作實驗室，沒有SOP公式，但每一句話都值得反覆咀嚼。課程大致分為幾個核心：
- 1. 內容本質的定義與再認識：透過九宮格分析自我優勢，並且發展出什麼是有價值的內容？誰在乎？為什麼？
- 2. 信息設計與敘事結構：怎麼鋪排一段話，讓觀眾不是「看過」，而是「聽懂」？
- 3. 切題 vs 切身：主題如何轉換為觀眾的感受
- 4. 反直覺式內容策略：有時候，不說你想說的，而是說對方還沒意識到的
- 5. 內容創作實作與互評：每個人都要現場提出1段內容架構，並彼此點評
🧭 蟬師課後評比：最適合想要升級內容邏輯與深度的創作者
蟬師的課不是給初學者的入門磚，而是給創作者的「轉型轉念」之課。他不會教你怎麼拍、怎麼剪，但他會讓你在下一次寫腳本、下主題、挑敘事角度時，做出更有思考過、更能打動人的選擇。
✅ 蟬師推薦給什麼類型的學員呢？
● 已有短影音創作經驗，但內容總覺得「沒力道」的人
● 希望在內容上建立獨特思維與深度的創作者
● 媒體人、寫作人、講師、個人品牌經營者
❌ 蟬師不太適合什麼學員呢？
● 技術導向學習者（例如想學剪映、拍攝技巧的）
● 完全新手，希望直接套模組的人
📊短影音課程評比結論：9/10(10分最高)
蟬師不是讓我拍出最多影片的那一位，但卻是讓我「改變內容思維」最深的一位老師。
課程連結：https://www.facebook.com/profile.php?id=61569673449919
短影音老師推薦03：安達老師｜從零到會拍會剪，這堂課讓我真正動手做出第一支影片
如果說其他老師偏向策略、邏輯與說服，那安達老師的課程，則是短影音「技術面」的終極入門。
我參加的是他的實體操作課，一進場就是一排腳架、一堆燈光、還有手機支架，每位學員都要從設定畫面、調整光源、設置角度開始自己動手做。對我這種對器材和拍攝流程完全沒概念的純新手來說，這堂課真的非常實用，也意外地很有成就感。
🔧安達課程規劃：一整天密集實作，帶你拍出屬於自己的短影音
安達老師的課程主打「學了就能拍、拍了就能剪」，課堂流程很清楚，而且節奏抓得剛好，不會讓新手有太強的壓力。課程內容大致包含：
- 1. 腳本設計簡化法：用簡單的方式寫出「開場－內容－收尾」的拍攝腳本
- 2. 上片與排程建議：簡單實用的發片流程，降低拖延與卡關機率
✅ 安達老師課後評比：最適合完全新手，尤其是商家、個體創業者
這堂課沒有太多理論，也沒有演算法分析，但卻幫助我實實在在地跨出技術門檻，讓我開始能「自己拍、自己剪」。如果你是商家老闆、講師、工作者，想要自產影片、卻又對工具陌生，這堂課真的很適合你。
✅ 安達老師推薦給什麼類型的學員呢？
● 完全沒有拍攝經驗，但想自己製作影片的人
● 商家／講師／顧問等需要內容自產的個體創業者
● 希望當天就能學會拍剪流程並完成作品的新手
❌ 安達老師不太適合什麼學員呢？
● 已有拍攝／剪輯經驗，希望進一步學習策略者
● 對單純實作課程不感興趣的人
📊短影音課程評比結論：8/10(10分最高)
安達老師的課，讓我從「完全不會拍片」到「自己拍得出影片」，對於剛起步的我來說，這是一個紮實的開始。
課程連結：https://drich01.com/anda/shortvideo/
短影音老師推薦04：酷炫｜從百萬網紅的角度看短影音：不是教你怎麼拍，是讓你想清楚「為什麼拍」
如果你在 YouTube 或 TikTok 上混過一陣子，肯定聽過酷炫這個名字。作為百萬等級的網紅，他的影音風格誇張、直白、有記憶點，也因此吸引了一大票年輕粉絲。
參加他的課，說真的不像在上課，更像在聽一場「創作人的現場告白」。
我報名的是他開的分享講座＋簡易操作班，現場人數眾多，氣氛熱烈，很有「網紅本人就在眼前講心路歷程」的感覺。
🔥 酷炫課程規劃：風格經營＋創作觀念＋平臺玩法分享為主
酷炫的課不太像一般系統性教學，比較偏向經驗分享型，主要圍繞以下幾個重點：
- 1. 創作者生涯的實戰故事：他如何從素人轉型成全職創作者，當中遇過的流量高潮與低谷
- 2. 爆款影片的共通元素：標題取法、節奏控制、情緒鋪陳的實例講解
- 3. 平臺玩法解析（特別是TikTok與YouTube Shorts）：演算法觀察、熱門題材分析
- 4. 個人風格塑造與人設打造：如何讓觀眾一看就記住你
- 5. 如何維持產能與創作熱情：給長期經營者的心法建議
雖然課程中有簡單帶到腳本與拍攝流程，但更多時間是放在激發創作觀念、建立風格意識這件事上。
🎯 酷炫課後評比：適合正在迷失方向或追求突破的創作者
酷炫不是那種一步步教你做影片的講師，但他會讓你理解：「成功的短影音創作者，靠的不是技術，而是選對了角色與表達方式。」如果你正卡在創作動力低落，或是迷惘於個人風格定位，這堂課會是很強的補血劑。
✅ 酷炫推薦給什麼類型的學員呢？
● 想靠短影音打造個人影響力、成為創作者的人
● 對創作流程與網紅思維好奇、正在卡關者
● 想經營 TikTok、YouTube Shorts 等娛樂導向內容者
❌ 酷炫不太適合什麼學員呢？
● 完全技術導向的新手
● 商業品牌方、企業用戶希望建立內容SOP者
📊 短影音課程評比結論：8.5/10(10分最高)
酷炫的課更像一場「創作燃料補給站」，適合想找回創作熱情的人。
課程連結：https://startingedu.com/product/practical-guide-to-popular-short-videos/
短影音老師推薦05：穿透｜比你更懂「品牌該怎麼說話」的短影音顧問型講師
穿透的課，是我這次八堂課裡資訊量最密集、筆記寫最多的一堂。
他不是創作者型的老師，也不像其他講師會有很多現場互動或創作演練，但他是少數能把品牌思維、行銷策略與短影音結合得很有邏輯的一位講師。
簡單說，他就是一位「懂行銷＋懂品牌＋懂影音操作」的顧問型導師，如果你是公司行銷人員、負責社群內容的主管或品牌創辦人，他的課幾乎是必修。
🧩 穿透課程規劃：邏輯導向、系統整合，不講流量，只談策略與轉換
穿透的課分成三大塊：品牌定位、影音策略、商業應用。我參加的是實體授課＋分組討論形式，課程重點如下：
1. 品牌價值轉譯為影音內容的公式：怎麼把「我們很專業」拍成觀眾會想看的一段影片？
2. 顧客認知路徑與內容策略設計：如何讓影片成為「預約／詢問／成交」的引導工具
3. 平臺內容分發與佈局策略：一支影片如何延伸到 IG Reels、YT Shorts、LINE社群、部落格
📌 穿透課後評比：適合行銷人、品牌主、正在用影片帶營收的你
穿透的課程不炫技也不娛樂，但非常「扎實」像一本短影音策略白皮書。如果你是自媒體、品牌行銷、企業老闆，已經不只是想「有東西上架」，而是想打造有效率的影音營銷模式，穿透的課是你該上的那一場。
✅ 穿透推薦給什麼類型的學員呢？
● 中小企業行銷主管／品牌經營者／內容策略規劃師
● 想讓影片「變現、導流、養粉」的人
● 已經會拍片但卡在成效不明、無法衡量轉換的人
❌ 穿透不太適合什麼學員呢？
● 剛入門、連帳號定位都還沒想清楚的新手
● 想要學剪輯、腳本操作、拍攝技巧的技術學習者
📊 短影音課程評比結論：8/10(10分最高)
穿透是那種你上完之後，會回頭重聽錄音檔好幾遍的老師。資訊濃度高，建議有一定創作經驗或品牌背景的人來上更有效。
課程連結：https://xway.com.tw/
短影音老師推薦06：617行銷筆記 劉易蓁｜最接地氣的創作者同行，教你用真實走進觀眾心裡
在這一輪八堂課程中，617行銷筆記的劉易蓁老師，給我的感覺就像是「創作者圈的老大哥」-親切、真實、務實。
他沒有過度包裝，也不是靠炫技來教學，而是用自己一路經營、接案、帶社群、轉換的經驗，很誠實地分享「創作這條路的真實模樣」。
這堂課我收穫的，不只是資訊，還有很多「被理解」的感覺。
📘 劉易蓁老師課程規劃：從自媒體經營出發，給內容創作者最實用的提醒
劉易蓁老師的課，是以他自己品牌帳號的經營歷程作為主軸，搭配觀察數據、實戰案例，提供許多「內容創作路上容易忽略卻最關鍵的盲點」。大致課程內容包含：
- 1. 如何從0開始經營一個有靈魂的帳號（不只是發文，而是建立角色感）
- 2. 內容產製節奏與創作瓶頸突破法（產能管理＋現實壓力平衡）
- 3. IG、Threads、Reels等平臺特性解析（以生活型、知識型帳號為主）
- 4. 如何從內容中「慢慢培養信任→形成轉換」
- 5. 個人創作者如何累積自信與永續經營能量
🧡 劉易蓁老師課後評比：適合想「慢慢把內容做出來」的創作者與接案者
如果你不是想當網紅、也不期待三週爆粉一萬人，而是想慢慢建立個人風格、說出真實故事，617行銷筆記劉易蓁老師的課就是你該去坐一坐的地方。
他就像一位創作者心理教練，不教你怎麼搶熱點，但會告訴你：「熱點燒完後，你還剩下什麼？」
✅ 劉易蓁老師推薦給什麼類型的學員呢？
● IG經營者、自媒體初學者、個體創作者
● 正在面對創作焦慮、產能壓力、缺乏方向的人
● 想把生活經驗轉化為社群內容的人
❌ 劉易蓁老師不太適合什麼學員呢？
● 尋求技術教學／剪輯操作課程的學員
● 商業品牌方希望獲得影音轉換工具的企業代表
📊 短影音課程評比結論：8/10(10分最高)
劉易蓁老師不是短影音的技術教練，而是內容創作者心靈上的同行者。這堂課幫我重拾了創作的初心。
課程連結：https://www.facebook.com/617bee/
短影音老師推薦07：串串李川｜創意不是學來的，是被點燃的-風格型創作者的靈感加油站
串串李川這位講師的課，是這8堂中最跳Tone的一堂。
大量用案例、腦洞、現場發想互動，帶你進入「創作自由意識」的世界。如果你習慣邏輯式教學，這堂課會讓你靈感爆棚。
他本身就是一位用極具個人風格短影音內容在社群上引發話題的創作者，從生活細節、語言節奏到構圖風格，都讓人一看就知道是他。
🎨 串串李川課程規劃：內容破框訓練＋靈感挖掘工作坊
這堂課的教學風格非常特別，內容不是線性安排，而是類似一場創意腦內風暴：
- 1. 案例分析：那些爆紅不是巧合，而是設計
- 2. 題材腦力激盪：透過「反差題材」、「角色反轉」、「無厘頭敘事」激發創意
- 3. 語感與視覺節奏的實驗訓練：如何剪出「看不懂但停不下來」的吸睛效果
- 4. 風格測驗＋反饋討論：讓你更清楚自己適合什麼類型的創作風格
🚀 串串李川課後評比：適合喜歡創意、風格強烈的創作者
這堂課幫我找回了創作初期的那份「自由感」。不是為了演算法、不是為了爆紅，而是為了讓我自己先覺得：這支影片我做得很爽、很真誠。
✅ 串串李川推薦給什麼類型的學員呢？
● 想打造獨特風格的短影音創作者
● 喜歡創意題材、情境設計、實驗型敘事的人
● 走非主流、不想迎合市場的內容創作者
❌串串李川不太適合什麼學員呢？
● 尋求教科書式課程、新手需要基本工具教學者
● 商業品牌希望直接導流或轉單的實戰應用需求者
📊 短影音課程評比結論：8/10(10分最高)
李川老師不是來教你「怎麼做內容」，他是來問你「你想讓觀眾感受到什麼」。這堂課適合腦袋想跳一跳的人。
課程連結：https://hahow.in/courses/6221a5a8b82e9300073a24df
我的Top 3推薦講師與理由：根據不同需求，推薦給不同的你
上完這7位老師的課之後，我最大的心得就是：沒有最好的課，只有最適合你現在階段的那一堂課。
所以我不單純選「誰講得最好」，而是從「誰最能解決我當下卡關問題」的角度，挑出我最推薦的3位講師，並依照需求分類如下，排名不分先後：
🎯 1. 想建立內容節奏與商業邏輯的人：老獅說
如果你是零經驗，但很明確知道自己是為了經營品牌、推廣服務、建立信任感才進來做短影音，那你絕對該先上老獅說的課。
他不會只教你「拍什麼」，而是一步步建立你的內容邏輯、平臺操作節奏與影片的角色功能。從定位、腳本到實作，全流程一次打通，非常適合經營者、創作者、接案者的起點課。
✅ 適合誰：想打造個人品牌、商業應用導向創作者、想穩定輸出內容者
⭐ 推薦指數：9/10(10分最高)
________________________________________
🗣️ 2. 想提升鏡頭表達力與舞臺感的人：酷炫
如果你已經會拍、會剪，但始終在鏡頭前「放不開」、找不到屬於自己的角色感與節奏，那酷炫的課會給你很大刺激。
他本身就是百萬網紅，課程內容偏向經驗分享＋創作者心法，特別著重在「如何在鏡頭前自然地展現自己、創造記憶點與娛樂張力」。即使是講一樣的內容，他能教你怎麼「講得有感、有力、讓人記得住」。
✅ 適合誰：想打造個人特色、自帶風格的創作者／自媒體經營者
⭐ 推薦指數：8.5/10(10分最高)
________________________________________
🧠 3. 想升級內容深度、強化敘事邏輯的人：蟬師
如果你覺得自己拍得還行、剪得也會了，但影片始終缺乏穿透力、打動不了人，那你很可能卡在「內容邏輯」與「敘事設計」的階段，這時候，蟬師的課就會是你突破瓶頸的重要推手。
他會帶你深入探討內容的本質、觀點的選擇與資訊的設計方式，幫助你說出有重量、有思考、有情感厚度的內容。這不只是內容技巧，更是思維養成。
✅ 適合誰：創作一段時間、想突破內容深度的創作者／講師／顧問
⭐ 推薦指數：9/10(10分最高)
7位短影音講師特色彙整總表
|
講師名稱 |
教學風格 |
適合對象 |
推薦指數 |
|
老獅說 |
實戰派、邏輯清晰 |
想從0開始建立內容策略者 |
9/10(10分最高) |
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蟬師 |
哲學派、內容有深度 |
已有基礎者 |
9/10(10分最高) |
|
安達老師 |
節奏明快、重實拍 |
新手～進階剪輯 |
8/10(10分最高) |
|
酷炫 |
網紅型、娛樂感強 |
想紅／想破圈者 |
8.5/10(10分最高) |
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穿透 |
論述深入、策略導向 |
品牌或商業經營者 |
8/10(10分最高) |
|
617 |
經驗談豐富、接地氣 |
IG小編、自營商 |
8/10(10分最高) |
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串串李川 |
創意取勝、風格強烈 |
喜歡玩風格、破框創作者 |
8/10(10分最高) |
你現在的短影音學習階段，誰最能幫你跨過去？
報名課程不是為了學得最多，而是為了「解決當下最困難的問題」。
這8堂課帶給我不同角度的刺激，有些讓我馬上實作，有些則在幾天後才回味無窮。
最後送你一句我在課程中最有感的話：
「你不是要變成最厲害的創作者，你只是想要被看見、被理解，然後說出你真的想說的話。」
希望這篇心得，能幫你選對你的第一堂課，或下一堂該上的課。
穿透短影音課程新手推薦嗎？
看完這篇完整的7位短影音課程老師評比，不知道你心中是不是也開始浮現出「我適合哪一位老師？」的念頭？
我知道，現在學短影音已經不只是跟風，而是每一位想建立影響力、經營個人品牌、甚至推廣事業內容的人，幾乎都必經的關卡。
這7位老師當中，有的擅長邏輯清晰的架構教學，有的主打超接地氣的實作訓練；有人像朋友陪伴你一步步拍出第一支作品，有人則直接給你商業變現的完整藍圖。每堂課我都親自體驗過，也從一個完全不會剪影片的門外漢，一步步找到自己適合的風格與節奏。
如果你也跟我一樣，曾經在網路上看過一堆廣告、但遲遲不敢下手報名，或者上了一堂課後仍覺得無法真正產出內容，那我真心希望這篇文章能幫你少走一些冤枉路。
每一位老師都有其獨到之處，沒有所謂絕對「最好」，只有「最適合你當下階段」的課程。
與其猶豫觀望，不如開始行動。
如果你還在猶豫怎麼選、或想知道更多實戰學員的真實心得，歡迎留言或私訊我，我會真誠分享我的上課筆記與推薦順序，幫助你做出更適合的決定。
走進短影音世界的第一步，其實沒有那麼難。
你只需要找到一位讓你「願意開始、敢於嘗試、持續產出」的老師。
影片剪不好可以重拍，腳本不順可以重寫，但行動，不能一直等。
下一個「被看見的你」，可能就從選對老師的這一刻開始。
自從學著寫寫畫畫，就奢望有一間書房。以往，要讀要寫要畫，不得不“打游擊”。不怕人笑話，除了利用臥室外，屋檐、走廊、涼亭、候車候船室乃至牛棚、田坎，都曾是我寫畫之所。 由于勞累過度，四十七歲突發重病，從此一蹶不振，執筆困難。生命誠可貴，活命第一條，也就懶得想書房之事了。誰知賤命頑強，活著活著，就又有了些氣力，就又能捉筆，就又想書房。未老先衰，再打游擊，已力不從心。因此，想書房就比以往想得更為迫切。 真是蒼天助我，一次搬家，遷到大多數人不愿住的一樓，那建筑有點兒特別，成一“凹”字形狀，凹進的一塊，將近六個平方。大概是面臨小街的緣故，設計師為了美觀，將凹處砌了半堵墻，墻上方有幾個方孔，宛如碉堡的槍洞，如此形成一個小院。若將院子蓋頂，不就成了一間小室么？我觀之竊喜。遂憑著一點木工手藝，砍砍鋸鋸，刨刨釘釘，給凹處加上了玻璃鋼瓦。這樣，在發稀鬢霜之年，我終于有了可供寫寫畫畫的場所了。 盡管這凹室無粉無飾，四壁蕭然。盡管有車聲、人聲、風雨聲紛至沓來；盡管有蝸牛、土鱉、蚯蚓和蚊蠅時時光顧，我卻從中感到從沒有過的溫馨和喜悅。特別是有一根又粗又長的泄漏鐵管自六樓頂直通室內，陰天不時有雨水下落，晴日不時有水箱漫溢。淙淙、潺潺、波波、泠泠之聲，時不時穿堂入室。如泉之流，如溪之淌，如瀑之瀉。若閉目凝神，細細品味，似入深山，似進幽谷，發揮一番想象，自有詩情畫意。于是，便想給它取個名。 先是想學著別人那樣，叫個什么什么齋。但一看這般寒磣，怕有辱這個雅字。便尋思叫個什么書屋。而屋又不成其為屋，實際上只是搭蓋的一間陋棚。想來想去，竟想不出一個恰當的詞來。 忽一日，風聲大作，斜雨如射，凹室的棚蓋動動搖搖。幾面墻壁，雨澆水洗，淅淅瀝瀝，叮叮咚咚，嘩嘩啦啦，一時間滿屋簫鼓齊鳴，處處“漏”趣橫生。我心怦然一動，靈感倏忽而至——記得，我曾為“殿軒”一詞查過《辭海》，解釋之一曰：殿堂前檐下的平臺為“軒”。這凹室就命名為“聽漏軒”得了！ 經過年復一年的修修補補，我給聽漏軒安上了門和窗。利用一些廢棄的木板，挨壁釘成書架，配以自造的桌椅，自制的臺燈，擺起自作的根雕，一掃蓬牖茅櫞的野氣。我將文朋詩友們惠贈的著作，將自己胡謅和信筆涂抹的詩文繪畫，陳于架上。尤其是那些贈書，印著我熟悉的名字，其中不乏老友名家。見書如見人，十分親切，感到鼓舞和自豪。 誰不敝帚自珍，我深愛自己營造的小軒。入得室來，頗多感悟，頗多慰藉。多舛的命運，艱苦的人生，磨煉了我樂天知命的情性。而今憂患余生，愈覺生之不易。在聽漏軒里，我聽到的不是凄涼，更不是悲傷，耳聞的只是速速流逝的光陰。 日月愈邁，時不待我，一聲一聲，是春雨紛紛，是時鐘長鳴，是布谷啼喚。每當我翻開書頁，或鋪開稿紙，或揮動畫筆，我的世界便變得清寂沉靜，心空變得澄明幽遠，胸懷變得廣闊平展。這滴漏之聲啊，不啻是一支舒展酣暢的樂曲，啟人靈智，引人遐思，激人情緒，催人勤奮。于是，我就潛心其中，消磨朝夕，咀嚼人生，怡然享受讀書的甘苦，領略筆耕的憂煩與快樂。 >>>更多美文：心情隨筆
自拍的文案短句干凈 一、如果因為自己沒錯就期待世界善待你，是不是太天真了點？溫柔正確的人總會活得很難，因為這個世界既不溫柔，也不正確。 二、去過的地方越多，越知道自己想回什么地方去。見過的人越多，越知道自己真正想待在什么人身邊。 三、大冬天的時候給你送吃的的是外賣小哥，逗你笑的是喜劇演員，無論天南地北都順路來接你的是滴滴司機。所以余生，有錢就夠了。 四、遇到幾個爛人并不會讓你成長，讓你成長的是那個獨自熬過所有難過痛苦迷茫的自己。 五、只有有人在意，委屈才算得上委屈，害怕才是真的害怕。沒人理解的委屈和害怕，便是矯情，多可笑。 六、第一次做人，也沒啥經驗，所有的心酸與不甘，都笑著坦然接受吧，過了這個坎，就多樂樂，過不去，就當給下輩子攢經驗吧。 七、時間帶走了青春，帶走了純真，帶走了很多很多。它只留下了兩樣：一個成熟、一個孤單。 八、有人心疼時，眼淚才是眼淚，否則只是帶著咸味的液體；被人呵護著，撒嬌才是撒嬌，要不然就是作死。 九、別人說你好的時候別往心里去，否則說你不好了，你也會當真。這個世界，說你好和不好的可以來自同一批人。成年人，撿對自己有用地聽就好了。 十、長大其實是一瞬間的事情，根本不用等到你十八歲成人，你只需要經歷一件難忘的事，或者遇見一個讓你放不下的人。 十一、唯愿余生過得從容而不慌亂，深情而不糾纏，保持自己的底線，在人間煙火中，平和而認真地用盡余生。 十二、我們每個人都渴望著一份“山無棱，天地合，乃敢與君絕”的愛情，都希望在紅塵里遇見那個只看了一眼，便認定了“終于等到你”的人。 十三、長大后，感覺最遺憾的事，莫過于辜負了小時候的夢想，沒能活成那時候想象的人。 十四、始終記住，別用自己的一往情深綁架著別人，得不到回應的情深，請適可而止，別糾纏了別人，也別廉價了自己。 十五、希望你成為一個現實的人，現實到分明愛憎，現實到再也不取悅對自己冷漠的人，現實到再也不冷落對自己溫柔的人。 十六、別當爛好人，因為總有人把你的忍讓與遷就當成軟弱無能來踐踏。 十七、人在低谷時，不要打擾任何人，做一個沉默不語的啞巴，熬過了這段時間，誰給的糖都不要了。 十八、你為萬箭穿心，你痛不欲生，也僅僅是你一個人的事，別人也許會同情，也許會嗟嘆，但永遠不會清楚你傷口究竟潰爛到何種境地。 十九、很多人單著，并不是越長大越難愛上一個人，而是越長大越知道自己究竟愛什么樣的人。 二十、明明有能力可以變成更優秀的人，遇見更好的人生，過更喜歡的生活，如果因為懶惰放棄了這種機會就太可惜了。 發自拍最經典的文案 一、得不到的事物別惦記，負能量的事物要遠離，人生本就不差風雨，就別再為自己徒增傷悲。 二、那些讓你難過的事情，有一天，你一定會笑著說出來。就讓往事隨風，你別回頭也別再將就，唯一能做的就是努力讓自己過得好一點。 三、不要讓不好的事情毀了你這一天，樂觀一點，開心一點，生命如此短暫，別浪費時間在不值一提的事情上。 四、在這短暫的生命里，一個人的溫暖都是有限的啊，一點兒都不能浪費。既然活著就好好地活著，每時每刻都為自己活著。 五、自己的路，想怎么走就怎么走。別人的嘴，愛怎么說就怎么說。這個世界就是這樣，你做得再好，沒人看見，做得不好，人人埋怨！ 六、隨著年歲漸長，你就會發現，愛情并不是生活的全部。善良，努力，讀書，健身，讓自己變得更好，才是人生最重要的事。 七、假如你不夠快樂，也不要把眉頭深鎖，人生本來短暫為什么還要栽培苦澀。不開心時，做個深呼吸，不過是糟糕的一天而已，又不是糟糕一輩子。 八、拖拖拉拉地熬夜不睡覺，根本沒一點好處。天一黑就趕快鉆進被窩，早上跟著太陽一起醒來，這樣再好不過。——村上春樹 九、別讓低質量的勤奮毀了你，你真正喜歡想要的，沒有一樣是可以輕易得到，這就是努力的理由。 十、不解釋的，才叫從容。不執著的，才叫看破。不完美的，才叫人生。用心甘情愿的態度，過隨遇而安的生活，你在，世界就在。 十一、成功不是將來才有的，而是從決定去做的那一刻起，一點一點持續累積而成的，容不得半點空想。 十二、如果還不能脫單，就趕緊讓自己脫貧吧。你總不能身邊既沒人，卡里又沒錢。 十三、與其挖心掏肺說的心里話到了別人那變成個笑話，不如讓它直接爛在心里，自己消化。 十四、不管你為誰熬的夜，喝的酒，最后買單的都是你的身體，沒人可以感同身受，別等病了才知道心疼自己。 十五、心情就像衣服，臟了就拿去洗洗，曬曬，陽光自然就會蔓延開來。 十六、不要讓自己成為別人聊天時的下酒菜，那就努力讓自己成為他們吃不起的饕餮盛宴。 十七、你現在的努力和準備，都是沉淀和累積，它們將在某一個特殊的時間點，助你爆發出強勁的力量。終有一天，你的努力，會幫你證明自己。 十八、無論這個世界對你怎樣，都請你一如既往的努力，人生是一場一個人的旅程，無人可替代。 十九、人生沒有低谷，失敗是生命意味深長的禮物。所以千萬別在難過的時候放棄努力。你的堅持，終將美好！ 二十、生活有進有退，輸什么也不能輸了心情。這世上，有時笑笑人家，有時給別人笑笑自己，放輕松，給自己快樂，也給別人快樂。 適合曬自拍時發的文案 一、興奮嗎，一點開朋友圈又瞧見我這一個討人喜歡美麗又纏人的小仙女？ 二、你要做個可愛的姑娘，不煩世事、滿心歡喜，別恃寵而驕、別卑賤討好，別睡得太晚、別愛的太滿。 三、你要儲蓄你的可愛，眷顧你的善良，當這個世界越來越壞時，只希望你能越來越好。 四、我才不要做什么甜心寶貝，我要做奪你命的鬼。 五、生活中本就充滿了失望，不是所有的等待都能如愿以償。你且笑對，不必慌張。 六、總有一個人會愛著你，愛你不大的眼睛，不高的鼻梁不完美的身材，不長的小短腿，不會下降的體重和你不要臉的性格。 七、人的外貌分兩種一種是好看的另一種是難看的我夾在中間屬于好難看的 八、整理一下自己的心情，忘記那些不愉快的往事，聽聽音樂，看看風景，說能說的話，做可做的事，走該走的路，見想見的人。 九、從今天起，做一個簡單而幸福的人。不沉溺幻想，不庸人自擾，不浪費時間，不沉迷過去，不畏懼將來。如此，安好。 十、真果粒中只有5%的果粒就能叫真果粒，而我的自拍只有5%像我怎么就要叫照騙呢？ 十一、大冬天的時候給你送吃的的是外賣小哥，逗你笑的是喜劇演員，無論天南地北都順路來接你的是滴滴司機。所以余生，有錢就夠了。 十二、沒有人送早餐，就自己給自己做；沒有人說晚安，就自己跟自己說；沒有人噓寒問暖，就自己關注晴雨氣溫；沒有人約，就自己計劃充實的一天。 十三、我長得這么漂亮首先要感謝我爸媽，要不是他們給了我一雙巧手，我能把自己P這么美嗎？ 十四、親愛的，你不必為了誰而改變，如果要成為更好的人，請為了自己。真正愛你的人會一直愛你，無論怎樣的你。 十五、天邊的晚霞，溫柔的晚風，愛人的晚餐，人間的美好多著呢，不要為眼前的黑暗所迷惑，你要相信自己配得上世間一切的美好。 十六、無論今天發生多么糟糕的事，都不應該感到悲傷。今天是你往后日子里最年輕的一天了，因為有明天，所以今天永遠只是起跑線。記住一句話：越努力，越幸運。 十七、我想做一個很有錢的孤獨患者，走我樂意的路，做我樂意的事，說我樂意的話，孤我樂意的獨，做一個真正隨性的人。 十八、一個女人最酷的樣子，應該是風情萬種，吻不同的唇，喜歡不同的人，卻不愛任何人。 十九、想做一個特別拽，走路帶風，有自己事業，想買就買，想吃就吃，誰都不屌的那種美少女。 二十、不管你為誰熬的夜，喝的酒，最后買單的都是你的身體，沒人可以感同身受，別等病了才知道心疼自己。 >>>更多美文：干凈文案
真正的高手都是悄無聲息的擺渡人 文/莜麥面 1 我的研究生導師是一個和藹可親、清心寡欲的教授。也許是因為他的導師是國際經濟法方向的權威，治學嚴謹，他身上便傳襲了西南聯大大師的風范。 他有一個兒子，當時在讀高三。那個男孩出類拔萃，在非常有名的中學讀書，該中學有一個以前總理名字命名的實驗班，他便是那個班級的班長。 他學習成績特別好，課外活動也很出色，每逢有領導人到該學校考察，他總被老師派去代表學生發言。 因為太出色，每個人都覺得北大和清華非他莫屬。 高中校長找他，說，學校每年都有幾個報送北大、清華的名額，經考察，他符合條件，決定將名額給他。 他問校長，如果這個名額他放棄，可以給別的同學嗎？ 校長驚訝他的回答，說，當然，名額是不會作廢的。 他說，“那好吧！我身為班長，希望我們班級能夠多一些人考上北大或者清華，我可以通過自己努力參加高考考上北大。名額要是能給別的同學就更好了。” 18歲的他從來沒有想過會失敗。我的導師因工作忙，幾乎從未在細節上給過他許多指引，只是在大方向上強調要好好讀書此類。 他高考失利，發揮失常，沒有考上北大，被RM大學錄取。這所大學雖然也是國內top10名校，但畢竟比top1的北大有些距離。 在我們畢業答辯結束的當天晚上，導師請我們吃飯，他一起去。 我問他，后悔當初的決定嗎？ 他說，從來不后悔，如果再次重來，他還會那樣做。現在的他已經開始讀專業經典巨著，打算讀完本科考研或者出國。已經找了學姐學長推薦了一些書目，希望早日做科研，爭取在本科時候可以寫出不錯的論文。 那年，他才18歲。后來，我們再也沒有見過，有這樣思維和格局的人，不管人生的牌局怎樣，他都會打出別樣精彩。 2 我有個發小。她是個非常鬼靈精怪的女孩子。小學、初中、高中我們都在一起，直至大學，我們考了不同的學校。 在小學，她總是把家里的書和玩具帶到教室，與小伙伴一起分享。 在中學，她總是早同學一步把當下最流行的習題做好匯總，然后給大家講解各種參考書的優點和缺點。很多時候，她的周末都是花費在各種知識梳理和總結上。這樣的她，自然受同學歡迎。 她家與數學老師有不錯的關系。 有一次，吃完午飯，我看她不高興，問她怎么了？ 她說，“爸爸罵我。因為數學老師說，我經常跟班里同學分享學習心得，這很浪費時間。老師跟爸爸告狀，爸爸罵了我，希望我可以放多點心思在自己身上。可是，我真的做錯了嗎？我喜歡這樣做啊！如果讓我一個人閉門造車讀書，那樣的日子實在無趣。” 我安慰她許久。她很快振作，依舊改不了本性。 后來，她讀了大學。在大學里，她依然保持這種性格，熱心助人。 在許多同學都只顧自己努力往前拼：考研、工作、戀愛...... 她拿出許多時間為班級做許多事，不僅門門功課優秀，還經常幫助老師干活。 畢業時，她手拿7個offer，學校還推薦了她一個S交所的工作，這些戰績令她一度成為學校風云人物。 她說，她是一個不忍看見別人掉隊的人，一個人走，走得快，一群人走，走得遠。 3 2016年的電影《擺渡人》在各大評價網上都是差評。許多網友不解，為什么王家衛會帶著一票天王巨星陪張嘉佳玩？為什么王家衛敢于把一世名聲捆綁從未導演過的張嘉佳？難道是王家衛缺錢？...... 網上的質疑聲和批評聲如潮。 事情發生的過程是這樣的： 張嘉佳的書《從你的全世界走過》火遍大江南北，有4億人次在閱讀他的文章。王家衛便是其中之一。 經常穿梭在小說中的王家衛看到這本書很有特色，有些年輕人的靈氣在里面。 他找到張嘉佳，說，故事寫得好，要買下改編劇本拍電影。 受寵若驚的張嘉佳趕緊把文章賣給他。 他說，劇本還是原作者寫比較好。 張嘉佳憋在屋子里寫《擺渡人》的劇本，前后刪改一百七十多遍。完畢，交給王家衛。 王家衛說，“我來監制，你來導演。” 張嘉佳沒了底氣，從未導演過一部片子，第一次就與世界知名導演合作，萬一搞砸了就不好看了。 張嘉佳說，“好的，但你要在我身邊。” 王家衛說，好，需要什么就說。 張嘉佳說，需要梁朝偉、金城武、杜鵑、Angelababy、鹿晗、陳奕迅...... 王家衛說，好，人全部到齊。 電影殺青，王家衛對張嘉佳說，看，我沒有騙你，我一直都在。 這個電影起名《擺渡人》有兩層含義，一個是劇本里的女主角是一個愛情的擺渡人，她暗戀一個畫畫的男，默默地幫他遮風擋雨，不求回報，只求他快樂。另一層含義，王家衛是張嘉佳的擺渡人。已經50多歲的王家衛，一生獲得榮譽無數，到了扶植或者挖掘新一代才華橫溢的年輕人的年齡。 他看中的是能否找到有靈性有潛質的年輕人，把平生所學傳授給他，至于名利，早已輕如鴻毛。 4 蘇東坡到杭州做刺史，一天在審一案件時，原告狀告被告欠債不還。原告訴稱：“我幫工打雜積下十兩銀子，早兩個月借給被告做本錢。我和他原是要好的鄰居，講明不收利息，但我什么時候要，他就什么時候還我。如今，我相中了一房媳婦，急等銀子娶親，他非但不還找銀子，還打我吶！” 被告在庭上辯稱：“借他那十兩銀子，早在立夏前就販成扇子了。沒想今年過了端午節天氣還很涼，人家身上都穿夾袍，誰來買我的扇子呀！這幾天又接連陰雨，扇子放在箱里都霉壞啦。我實在沒有銀子還債，他就罵我，揪我，我一時火頭上打了他！” 蘇東坡在堂上皺皺眉頭，命被告回家去拿來二十把白折扇。蘇東坡將折扇一把一把打開，攤在案桌上，磨濃墨，蘸飽筆，將那些扇子畫成松竹梅，或山石盆景，工夫不大，折扇全畫好了。他對被告說：“你把它拿到門口喊‘蘇軾畫的畫，一兩銀子買一把’，馬上就能賣掉。你十兩拿來還債，另外十兩拿去另作其他生意吧！“ 兩個人接過扇子，跑到衙門外，只喊了兩聲，二十把折扇就一搶而空了。原告和被告就這樣每人捧著十兩白花花的銀子，歡天喜地地各自回家去了。 蘇東坡的智慧在于他沒有陷入案子里，而是盡力找到一個雙贏或者多贏的方法解決問題。這個做法實在高明。 曾經看過李連杰年輕時候的采訪，他說，有段時間工作壓力特別大，因為已經成為票房靈藥，許多投資人和導演來找他，大家都想做出好電影賺錢，他只能拼命的工作，就像一只母雞，拼命下蛋，只有下的蛋多了，所有人才會滿意，才能解決許多投資人的困境。 真正的高手思維與常人不同，他們能夠跳出一己私利的小圈子，通過成就他人，幫別人擺渡，最終惠及所有人。 那些悄無聲息的幫我們擺渡的人，我們稱之為生命的貴人。 那個18歲的師弟、我的發小、王家衛、蘇東坡、李連杰......都是擺渡人，他們悄無聲息地幫助別人從此岸抵達彼岸，不求回報，是真正的高手。 致敬對手：假如你沒有強悍的對手，那怎么可能成為絕世的高手？ 沒有一個真正的高手，是突然NB起來的 大學高手不多：想出人頭地根本輪不到拼天賦分頁：123
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